來源:富泰熱力 發(fā)布日期:2024-10-06
為持續(xù)提升客服人員的專業(yè)技能,不斷完善服務(wù)舉措,為用戶提供更加周到、滿意的供熱服務(wù),更好地滿足熱用戶需求,10月6日,公司舉辦客戶服務(wù)技術(shù)比武大賽。公司及各分公司的客服人員參加比賽。
比賽設(shè)置了情景模擬、案例分析、供熱專業(yè)知識(shí)問答三個(gè)環(huán)節(jié),比賽項(xiàng)目覆蓋面廣、內(nèi)容緊扣工作實(shí)際,參賽選手隨機(jī)抽取題目回答問題,評(píng)委現(xiàn)場打分點(diǎn)評(píng),旨在通過公平、公正、公開的同臺(tái)競技,檢驗(yàn)客服人員的專業(yè)知識(shí)、技能水平和職業(yè)素質(zhì)。
“您好,富泰熱力客服,有什么事情需要幫助?”“我鄰居家的暖氣都熱,就我家不熱,你們管不管?”“您好,不要著急,請(qǐng)冷靜一下告訴我具體地址,我們工作人員會(huì)盡快上門幫您排查解決問題?!保弧拔乙呀?jīng)辦理停暖了,你們?cè)趺催€給我發(fā)催繳通知呢?”“您好,出現(xiàn)這種情況可能是系統(tǒng)出現(xiàn)了一些小故障,請(qǐng)您放心,我們會(huì)盡快解決這個(gè)問題,給您一個(gè)滿意的答復(fù)?!彪S著電話鈴聲的響起,情景模擬環(huán)節(jié)開始。由工作人員扮演用戶根據(jù)題目內(nèi)容,提出了不同類型的用熱問題,此環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察客服人員的規(guī)范用語、溝通技巧、專業(yè)知識(shí)等方面的能力,參賽選手面對(duì)用戶提出的暖氣不熱、用熱設(shè)施故障、繳費(fèi)等各種問題和訴求,他們沉著冷靜,用豐富的專業(yè)知識(shí)和熱情的服務(wù)態(tài)度耐心解答。真誠的對(duì)話、坦誠的交流,穩(wěn)定了用戶的情緒、回應(yīng)了用戶的關(guān)切、打消了用戶的顧慮、解決了用戶的訴求,體現(xiàn)了良好的職業(yè)操守和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)場氣氛熱烈。
在案例分析環(huán)節(jié),評(píng)委從選手抽取的題目中涉及到的“不熱類”“搶修類”“咨詢類”等相關(guān)問題,要求選手分析問題產(chǎn)生的原因,綜合運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出解決問題的思路和辦法,考察大家扎實(shí)的專業(yè)功底和應(yīng)急處置等能力。
在供熱專業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié),評(píng)委根據(jù)選手抽取的題目,提出了供熱法規(guī)解讀、供熱運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)、排查消除安全隱患、供熱故障處理辦法等理論知識(shí)類和實(shí)操類問題,重點(diǎn)檢驗(yàn)了選手的理論知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)急實(shí)操能力。每位選手回答問題后,評(píng)委逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在緊張激烈的比賽中,大家互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),學(xué)到了長處、找到了不足,為在今后的工作中不斷提升服務(wù)水平增加了動(dòng)力。
本次技術(shù)比武大賽,給公司客服工作人員搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì),營造了以賽促學(xué)、共同進(jìn)步的濃厚氛圍,充分激發(fā)了大家“比、學(xué)、趕、幫、超”的主動(dòng)性和自覺性。下一步,公司將繼續(xù)加大對(duì)客服人員的培訓(xùn)考核力度,把比賽成果轉(zhuǎn)化為全面提升供熱服務(wù)質(zhì)量的動(dòng)力,為用戶提供更加規(guī)范、專業(yè)、溫馨、滿意的供熱服務(wù)。